Dé muur waar je eindelijk op kan schrijven (online). Padlet is een online plaat waar je foto's, teksten, documenten of links op kan plaatsen. De beheerder kan de muur open zetten voor iedereen met een link, openbaar zetten of privé houden. Wanneer hij via een link toegankelijk is, kan je er voor kiezen om anonieme gebruikers toe te staan er iets op te plaatsen of om alleen te lezen. Zo kan er een platform ontstaan waar iedereen gemakkelijk kennis kan delen en kan communiceren.
Aan te passen naar smaak..
Als gebruiker kun je meerdere muren beheren. Onder je eigen menu is het overzichtelijk zodat je precies kan zien welke documenten er op de muur staat en of er gebruikers of anonieme mensen een bericht hebben geplaatst. Wanneer je eenmaal een eigen muur hebt, kan je hiervan de achtergrond aanpassen, de titel en het onderschrift zodat anderen weten waarvoor de muur is bedoeld. Voor de gratis gebruiker zijn er 3 verschillende lay-outs mogelijk: berichten die overal kunnen worden geplaatst en verplaatst, berichten worden onder elkaar weergegeven op volgorde of de berichten staan op een logische manier om elkaar. Je kunt dus (afhankelijk van je doel wat je wilt bereiken met Padlet) eenvoudig kiezen welke structuur jij bij de doelgroep vind passen.
Wat zijn de mogelijkheden met zo'n muur?
De muur kan je gebruiken voor verschillende activiteiten. Zo kun je het gebruiken voor een gamification, geef de klas vragen of opdrachten en laat ze de antwoorden insturen via de Padlet. Je kunt het ook gebruiken voor een brainstorm, iedereen kan namelijk tegelijkertijd in een Padlet werken met ieder device zoals een tablet, laptop, computer, telefoon etc. via de link. Het zou dus ook een gaaf idee zijn om een muur aan te maken voor bijvoorbeeld alle groepen 7, ze kunnen dan zonder echt fysiek contact wel zien waar ze mee bezig zijn. Het bord kan ook worden ingezet als een soort ''cloud'' waar je documenten kunt opzetten, allemaal zodat je met elkaar en van elkaar kunt leren. Het is dus ook een beetje afhankelijk van je creativiteit, het is namelijk een simpel programma, waar je zelf iets nuttigs van moet maken. Hoe je dat doet ligt aan je doel wat je ermee wilt bereiken..
Mijn ervaringen met de online muur
In onze klas zijn wij bezig met het project ''Bodemschatten''. Tijdens dat project leren de kinderen onder andere wat delfstoffen zijn en wat alternatieven zijn van fossiele brandstoffen. Ze doen hier zelf onderzoek naar in groepjes. De muur heb ik ingezet als een ''cloud''. Tijdens de start van iedere middag zette ik op de muur een aantal documenten. De groepsindeling met de onderwerpen en de eisen voor het onderzoek bleven gedurende de hele reeks middagen staan. Dit zodat de kinderen gemakkelijk konden raadplegen wat er ook alweer van ze verwacht werd, heel transparant. Verder had ik daar linkjes op geplaatst als tip voor hun onderzoek en instructies (of instructiefilmpjes) die ze op weg konden helpen. Iedere middag startte ik kort even met de muur en legde alles uit, het was voor onze klas daadwerkelijk een bron voor informatie.
Wat deden de kinderen en wat vonden ze ervan?
De kinderen plaatsten hun onderzoek per groepje op de muur, hier kon de redactie van onze speciale ''delfstoffen-krant'' dan alle informatie gebruiken om de krant mee te vullen. Ook handige links vanuit de kinderen mochten op de muur geplaatst worden. Ik had er voor gekozen om de kinderen pas iets te laten plaatsen na mijn goedkeuring. Het moest namelijk wel overzichtelijk blijven en nuttige ideeën bevatten.
Tussentijds vroeg ik naar de mening van de kinderen. Ze gaven zelf aan dat ze het een handige plek vonden voor informatie. Wanneer ze even niet meer wisten wat de bedoeling was of wanneer ze een extra controle wilden, konden ze de documenten vinden. Ook de uitleg met Google Earth ging vrij snel in de klas, door het op de Padlet te plaatsen konden de kinderen het filmpje opnieuw bekijken zodat ze het konden blijven proberen.
Aanrader?
Naar mijn mening is de Padlet een handige tool. Je moet er als leerkracht wel rekening mee houden met welk doel en voor welke doelgroep je de muur wilt inzetten. Er is een heleboel mogelijk met veel of weinig devices, je kunt het zo groot maken als je wilt. Het is eenvoudig in gebruik en goed te beheren als leerkracht. Ik zou zeggen aan alle leerkrachten: geef het een kans en wees creatief!
Aan te passen naar smaak..
Als gebruiker kun je meerdere muren beheren. Onder je eigen menu is het overzichtelijk zodat je precies kan zien welke documenten er op de muur staat en of er gebruikers of anonieme mensen een bericht hebben geplaatst. Wanneer je eenmaal een eigen muur hebt, kan je hiervan de achtergrond aanpassen, de titel en het onderschrift zodat anderen weten waarvoor de muur is bedoeld. Voor de gratis gebruiker zijn er 3 verschillende lay-outs mogelijk: berichten die overal kunnen worden geplaatst en verplaatst, berichten worden onder elkaar weergegeven op volgorde of de berichten staan op een logische manier om elkaar. Je kunt dus (afhankelijk van je doel wat je wilt bereiken met Padlet) eenvoudig kiezen welke structuur jij bij de doelgroep vind passen.
Wat zijn de mogelijkheden met zo'n muur?
De muur kan je gebruiken voor verschillende activiteiten. Zo kun je het gebruiken voor een gamification, geef de klas vragen of opdrachten en laat ze de antwoorden insturen via de Padlet. Je kunt het ook gebruiken voor een brainstorm, iedereen kan namelijk tegelijkertijd in een Padlet werken met ieder device zoals een tablet, laptop, computer, telefoon etc. via de link. Het zou dus ook een gaaf idee zijn om een muur aan te maken voor bijvoorbeeld alle groepen 7, ze kunnen dan zonder echt fysiek contact wel zien waar ze mee bezig zijn. Het bord kan ook worden ingezet als een soort ''cloud'' waar je documenten kunt opzetten, allemaal zodat je met elkaar en van elkaar kunt leren. Het is dus ook een beetje afhankelijk van je creativiteit, het is namelijk een simpel programma, waar je zelf iets nuttigs van moet maken. Hoe je dat doet ligt aan je doel wat je ermee wilt bereiken..
Mijn ervaringen met de online muur
In onze klas zijn wij bezig met het project ''Bodemschatten''. Tijdens dat project leren de kinderen onder andere wat delfstoffen zijn en wat alternatieven zijn van fossiele brandstoffen. Ze doen hier zelf onderzoek naar in groepjes. De muur heb ik ingezet als een ''cloud''. Tijdens de start van iedere middag zette ik op de muur een aantal documenten. De groepsindeling met de onderwerpen en de eisen voor het onderzoek bleven gedurende de hele reeks middagen staan. Dit zodat de kinderen gemakkelijk konden raadplegen wat er ook alweer van ze verwacht werd, heel transparant. Verder had ik daar linkjes op geplaatst als tip voor hun onderzoek en instructies (of instructiefilmpjes) die ze op weg konden helpen. Iedere middag startte ik kort even met de muur en legde alles uit, het was voor onze klas daadwerkelijk een bron voor informatie.
Wat deden de kinderen en wat vonden ze ervan?
De kinderen plaatsten hun onderzoek per groepje op de muur, hier kon de redactie van onze speciale ''delfstoffen-krant'' dan alle informatie gebruiken om de krant mee te vullen. Ook handige links vanuit de kinderen mochten op de muur geplaatst worden. Ik had er voor gekozen om de kinderen pas iets te laten plaatsen na mijn goedkeuring. Het moest namelijk wel overzichtelijk blijven en nuttige ideeën bevatten.
Tussentijds vroeg ik naar de mening van de kinderen. Ze gaven zelf aan dat ze het een handige plek vonden voor informatie. Wanneer ze even niet meer wisten wat de bedoeling was of wanneer ze een extra controle wilden, konden ze de documenten vinden. Ook de uitleg met Google Earth ging vrij snel in de klas, door het op de Padlet te plaatsen konden de kinderen het filmpje opnieuw bekijken zodat ze het konden blijven proberen.
Aanrader?
Naar mijn mening is de Padlet een handige tool. Je moet er als leerkracht wel rekening mee houden met welk doel en voor welke doelgroep je de muur wilt inzetten. Er is een heleboel mogelijk met veel of weinig devices, je kunt het zo groot maken als je wilt. Het is eenvoudig in gebruik en goed te beheren als leerkracht. Ik zou zeggen aan alle leerkrachten: geef het een kans en wees creatief!